题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
影响教学系统设计的变量主要包括（）
A．教学条件变量
B．教育方法变量
C．教学模式变量
D．教学结果变量
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第1题
教学目标、教学内容、教学条件及学情等，是影响教学行为选择、设计和实施的主要因素，也因此成为解释某种教学行为有效性高低以及为何有效的主要原因变量。因此，教学行为相对于教学目标、教学内容、教学条件、学情而言的针对性、相关性、适宜性，直接决定学习效果的好坏与效率的高低。()此题为判断题(对，错)。
第3题
关于教学设计的下列说法中，正确的是（）
A．教学设计是智能技术
B．教学设计强调系统方法的应用
C．教学设计与平常所说的"备课"没有区别，但是它更强调系统方法的应用
D．教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择
第4题
在AutoCAD中，可以通过以下方法改变一个系统变量的值（）
A．在命令行输入系统变量名，然后键入新的值
B．右击，从快捷单中选择系统变量，然后键入新的值
C．在某些对话框中改变复选框的状态
D．在下拉菜单中，选择“工具”“查询”“设置变量”进行变量设置
第6题
下面有关私有变量和私有方法的声明，叙述正确的有（）
A．用关键字private修饰的成员变量和方法，称为私有变量和私有方法
B．用关键字protected修饰的成员变量和方法，称为私有变量和私有方法
C．用关键字public修饰的成员变量和方法，称为私有变量和私有方法
D．私有变量不能通过对象直接访问，只有在本类中创建的该类对象，才能访问自己的私有变量
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