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幼儿手腕的负重能力差,因此不能让幼儿提拎较重的物体()

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第1题

幼儿腕骨还没有钙化,负重能力较差,所以不宜提拎较重物品,但可以较长时间写字、画画。()

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第2题

不能让幼儿随便发脾气,如果幼儿发脾气时就要压制,让他知道发脾气是不允许的。()

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第3题

幼儿皮肤调节体温能力差,应注意用温水洗脸()

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第4题

由于幼儿神经对体温调节的作用不稳定,幼儿皮肤调解能力差。故对外界的温度变化的适应性较差,因而易患感冒()

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第5题

幼儿气管、支气管的自净能力差,易患肺炎,所以保教人员要()

A.做好开窗通风的工作

B.培养幼儿良好的洗手习惯

C.教给幼儿正确的擦鼻涕的方法

D.常晒被褥

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第6题

幼儿智育应重视知识的结构化,因此应当按照学科知识结构向幼儿传授知识()

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第7题

1岁的幼儿会将物体放在人们的手上或腿上,然后继续操作这个物体,这一现象说明()

A.幼儿的自我意识处于社会自我的水平

B.幼儿喜欢与他人合作

C.幼儿出现了真正意义的合作

D.幼儿的亲社会行为处于萌芽状态

E.幼儿出现了真正意义的分享

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第8题

小班幼儿已开始有自我意识,为了能让幼儿更好地认识自己,同时,知道自己的性别特征,请设计认识自己的社会活动。要求写出活动目标、活动准备和活动过程

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第9题

由于幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,因此只要让部分幼儿获得满足和成功就可以了。()

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第10题

为了养成幼儿良好的用眼习惯,幼儿每天看电视不超过2个小时。()

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第11题

结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如()

A.鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少

B.为幼儿提供“按数取物”的机会

C.利用生活和游戏中的实际情景,引导幼儿理解数的概念

D.鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少

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