题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学员在前台办理冻结,所说实上课次与系统不符,以下哪些处理方式是正确的()

A.让学员给老师打电话

B.我们联系老师确认学员实上课次

C.让学员等老师上班的时候再来办理

D.让学员去另外一个校区找家长签实上课次证明条

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第1题

学员办理冻结业务时候,我们可通过老师开具()来更改系统已上课次

A.实上课次证明条

B.已上课次证明条

C.未上课次证明条

D.未开课次证明条

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第2题

为了调动学员的上课的积极性,老师可以引入————机制()

A.一视同仁

B.竞争机制

C.其他

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第3题

客服老师的扩容话术:@老师+班级编码+班级名称+目前班级人数+学员姓名或学员号+转入理由()
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第4题

()的含义是指让学员先行操作,老师再进行示范操作,操作时说明操作难点以及学员操作上的失误或不妥之处

A.理论实习

B.示范操作

C.对比示范

D.讲解示范

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第5题

如何让老师参与你的学习()。

A.了解老师

B.给老师提建议

C.质疑老师,与老师交流

D.提交高水平作业

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第6题

下列属于体罚或变相体罚学生的行为是()

A.语文老师让小学三年级的学生一个生字抄写10 遍

B.上课时,陈某和同桌说话,老师让他们到操场跑10 圈

C.体育课上,李老师为了纠正学生的动作,让其反复练习4 次

D.学生王某上课做小动作,不认真听课,老师让他抄课文1 遍

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第7题

下面行为符合“保护未成年学生对学校的要求”的是()

A.小明偷了同学的100元钱,老师让其在全校做检讨

B.小宁学习有困难,老师嘱咐同学帮助他

C.小张经常旷课上网吧,学校开除他

D.小李因为和学员打架影响班级的文明评比,老师号召同学孤立他

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第8题

作为教员,以下哪些行为是正确的()

A.将自己手上的学员信息共享给非本司以外的亲属

B.班班对学员说:长投的课程其实都是在教你投机

C.大课教员私下说小白营都是套路,素质太差,不要去申请助教

D.针对学员的财务状况,为学员量身推荐长投的产品

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第9题

讲师授课在发问的时候应该怎么问?()

A.多用“开放性”问句,利用“假设性”问句,侧重启发学员思维、引导思考

B.多用“确定性”式问题,引导学员往想要的答案上靠近

C.多用“疑问性”式问题,多抛问题给学员,让学员多去思考

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第10题

一名国学在读学员无论已上课次多少次,当因搬家距离远不能继续在原校区学习时均可以()

A.退费

B.转校区转班到其他国学班

C.联系班主任解决

D.不续费

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第11题

讲师在课程开场中明确主题的作用是()

A.让学员清晰地认知课程的主要内容

B.让学员了解讲师背书和课堂要求

C.让学员尝试多种多样的课堂学习形式

D.让学员明白自己将获得什么知识或技能

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