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[主观题]

义务教育均衡发展督导评估的主要内容和标准:一道门槛、四个“一票否决”、五个“85%”。一道门槛即学

校办学条件9项指标有7项以上达标。“两项内容”,即县级人民政府推进义务教育均衡发展工作、小学和初中综合差异系数分别小于或等于()、()。“四个一票否决”即:()、()、()、()。“五个85%”,即学校评估得分均在85分以上、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估得分均达85分以上、()结果达85%以上、()、()、()三类残疾适龄儿童少年入学率达85%以上、()及格率分别达到85%以上。

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第1题

义务教育均衡发展督导评估的9项指标内容是:()
义务教育均衡发展督导评估的9项指标内容是:()

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第2题

申报均衡发展督导评估县域义务教育校际间差异系数达到国家规定的标准:小学()、初中(),是申报义务教育发展基本均衡县的前提条件。
申报均衡发展督导评估县域义务教育校际间差异系数达到国家规定的标准:小学()、初中(),是申报义务教育发展基本均衡县的前提条件。

A、0.60,050

B、0.65,0.55

C、0.70,0.60

D、0.75, 0.65

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第3题

我国《义务教育法》规定:国务院和县级以上地方人民政府应当合理的配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善()的办学条件

A.薄弱学校

B.农村学校

C.城市学校

D.重点学校

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第4题

《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》属于教育行政法规

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第5题

义务教育均衡发展督导评估的指导思想是()。

A.强化政府责任

B.注重实效

C.积极回应社会关切

D.进一步加强国民素质

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第6题

义务教育均衡发展督导评估的程序,主要采取自下而上的方式进行,包括()。

A.县级自评

B.地(市)复核

C.省级评估

D.国家认定

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第7题

义务教育均衡发展工作督导评估指标共有4个一级指标和个二级指标。()
义务教育均衡发展工作督导评估指标共有4个一级指标和个二级指标。()

A、18

B、20

C、21

D、22

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第8题

推进义务教育均衡发展工作督导评估指标共有()个一级指标和()个二级指标。()
推进义务教育均衡发展工作督导评估指标共有()个一级指标和()个二级指标。()

A、4,20

B、4,23

C、5,20

D、5,23

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第9题

调度工作评价设置五个星级标准,各星级门槛条件均由网公司统一制定()
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第10题

推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,加快补齐农村办学条件短板,健全教师工资保障长效机制,改善()教师待遇。

A.城市

B.乡村

C.义务

D.高等

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