推进义务教育均衡发展工作督导评估指标共有()个一级指标和()个二级指标。()

义务教育均衡发展工作督导评估指标共有4个一级指标和个二级指标。（)

A、18

B、20

C、21

D、22

义务教育均衡发展督导评估的9项指标内容是：（)

A.3，10

B.3，9

C.4，9

D.4，10

校办学条件9项指标有7项以上达标。“两项内容”，即县级人民政府推进义务教育均衡发展工作、小学和初中综合差异系数分别小于或等于()、()。“四个一票否决”即：()、()、()、()。“五个85%”，即学校评估得分均在85分以上、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估得分均达85分以上、()结果达85%以上、()、()、()三类残疾适龄儿童少年入学率达85%以上、()及格率分别达到85%以上。

A.7

B.8

C.9

D.10

申报均衡发展督导评估县域义务教育校际间差异系数达到国家规定的标准：小学（)、初中（)，是申报义务教育发展基本均衡县的前提条件。

A、0.60,050

B、0.65,0.55

C、0.70,0.60

D、0.75, 0.65