2001年启动的新课程改革一个基本标志就是从“双基”走向“三维目标”。其倡导的三维课程目标包括

A.落实“双基”

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

新课程为描述学生学习行为变化及其结果提出了“三维目标”。请问“三维目标”具体是指什么？（三分）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.智力

E.品德