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[主观题]

张老师对某幼儿进行家访,在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语,并且不加解释;谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现,而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气,要求该幼儿家长必须对孩子严加管教,要他向班上的其他同学学习。结果,该幼儿家长当面痛骂了孩子;孩子生气,该家长又打了孩子。
试分析该教师的家访谈话有何不妥?正确的做法应当如何?

张老师对某幼儿进行家访,在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语,并且不加解释;谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现,而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气,要求该幼儿家长必须对孩子严加管教,要他向班上的其他同学学习。结果,该幼儿家长当面痛骂了孩子;孩子生气,该家长又打了孩子。

试分析该教师的家访谈话有何不妥?正确的做法应当如何?

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第1题

幼儿园要对家庭教育进行指导,就必须了解幼儿家长及家庭的情况,以便有针对性地进行联系和工作,一般利用谈话、()、问卷、调查等形式进行

A.实验

B.家访

C.电话

D.个案

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第2题

幼儿发展评价的方法不包括()

A.作品分析法

B.谈话法

C.问卷调查法

D.家长评价法

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第3题

教师对家长的谈话,包括在家长会上的讲话、家访(包括电话家访)、接待家长来访等。谈话的主要目的是要向家长汇报学生的不足之处。()
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第4题

谈话是帮助幼儿学习使用比较规范的语言与他人进行交流的活动。()
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第5题

幼儿教师家访的目的是()。

A.与幼儿的家长互通情况,交流各方面的信息

B.向家长告状

C.与幼儿家长联络感情

D.让幼儿惧怕老师

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第6题

教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的方法,指的是()

A.谈话法

B.讲解法

C.提问法

D.练习法

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第7题

当发现幼儿有疑似传染病时,正确的处理方法是()

A.继续让幼儿与同伴玩耍,留班观察

B.立即通知保健医生并让幼儿休息

C.通知家长并将幼儿送往附近医院

D.对幼儿所在班级进行紫外线消毒,用消毒液对玩教具进行浸泡消毒

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第8题

教师和家长应注重培养幼儿文明使用语言的习惯,6岁的幼儿在良好的引导下可能达到根据谈话对象和需要,调整说话的语气的发展水平()

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第9题

可以使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法、直接看到幼儿的在班表现,了解教师的工作情况的家长工作形式是()

A.家长会

B.家访

C.日常交流

D.家长开放日

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第10题

中大班幼儿虽然语音掌握有了很大进步,同时,还要通过()谈话、讲述、朗诵等方式发展幼儿言语的表现力。

A.谈话

B.讲述

C.朗诵

D.写字

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