更多“教育测量是依据一定的标准对被测对象做出的价值判断（）”相关的问题
第1题
教育测量是依据一定的标准对被测对象做出_____，而不是价值判断。
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第2题
教育评价是在全面系统地搜集、整理和分析有关教育信息，并在此基础上对教育做出价值判断的过程。（)
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第3题
教学评价就是依据一定标准，运用可操作的科学手段，通过系统地收集有关教学信息，对教学活动的和结果作出价值判断的过程。（)
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第4题
测量变送器是测量被控变量，并按一定的规律将其转换为标准信号的输出，作为测量值（）
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第5题
测量是将被测的未知量与同性质的标准量进行比较，确定被测量对标准量的倍数，并通过数字表示出这个倍数的过程（）
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第6题
（）指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
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第7题
再测法指用同一种测量工具和方法，对同一调查对象多次施测。（)
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第8题
测量前对绝缘电阻表和被测设备进行检查（）
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第9题
灵敏度指测量仪表对被测参数标号的灵敏程度（）
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第10题
系统误差又叫做规律误差。它是在一定的测量条件下，对同一个被测尺寸进行多次重复测量时，误差值的大小和符号（正值或负值）保持不变（）
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