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（请给出正确答案）
[单选题]
学生参加校外勤工俭学，其劳动报酬由（)支付。
A.学校勤工助学管理服务组织
B.校外用人单位按协议
C.学校学生资助管理机构
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A.校外用人单位按协议
B.学校勤工助学管理服务组织
C.学校学生自主管理机构
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第2题
家庭经济困难学生参加勤工助学的总规模，由学校根据学校家庭经济困难学生的人数、勤工助学基金和勤工助学岗位等情况每年审定一次并将名额分配到各学院（）
A.学工处
B.用工单位
C.教务处
D.学生资助中心
第4题
下列有关禁止学校从事有偿补课的说法，错误的是（)。
A.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课
B.中小学校可以与校外培训机构联合进行有偿补课
C.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息
第5题
学生勤工助学服务组织的职责()
学生勤工助学服务组织的职责（)
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A.确定校内勤工助学的岗位
B.开发校外勤工助学资源
C.安排勤工助学岗位时应该优先考虑家庭经济困难的学生
D.在学生志愿的前提下可以安排超过学生身体承受能力的劳动
第7题
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生，形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式
A.社区-学校社会工作
B.家庭-学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
第9题
家庭经济困难学生勤工助学活动应与、和相结合，通过勤工助学活动，培养学生的劳动观念、自立精神和职业道德，锻炼品格毅力，提高综合素质，同时帮助经济上有困难的学生得到必要的资助，达到资助育人的目的（）
A.教书育人
B.管理育人
C.服务育人
D.创新育人
第10题
“双减”工作的总体目标是什么？（)
A.学校教育教学质量和服务水平进一步提升
B.作业布置更加科学合理
C.学校课后服务基本满足学生需要
D.学生学习更好回归校园
E.校外培训机构培训行为全面规范
F.学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升
G.以上都是
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