建立学校心理辅导资料计算机管理系统应注意那些方面（)

A、合理膳食、讲究卫生、戒烟限酒、心理平衡

B、注意保健、适量运动、合理膳食、讲究卫生

C、适量运动、合理膳食、戒烟限酒、心理平衡

D、劳逸结合、心理平衡、合理膳食、戒烟限酒

A.升学、择业的心理指导

B.自我意识发展的心理指导

C.学习的心理指导

D.人际关系的心理指导

E.意志心理的指导

A.心理档案区

B.心理活动区

C.心理测量区

D.心理咨询区

A.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段

B.有利于加强和改善学校的德育工作

C.有利于加强和改善学校心理辅导工作

D.有助于加强青少年心理的研究

E.建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期

A.张某可依法向教育局提出申诉

B.张某利用职务之便谋取私利，违背了爱国守法的职业道德

C.张某变相推销，侵犯了学生的财产权

D.学校的做法合理，维护了学生的权益

A.本人概况

B.个人生理情况

C.家庭背景

D.学校学习生活情况

E.对个人生活有影响的重大社会生活事件

A.心理咨询师维护

B.心理咨询室维护

C.走访记录维护

D.重点人员维护

A.选择功能

B.信号功能

C.保持功能

D.监督和调节功能

A.测验的编制和修订要注意科学性

B.测验的使用者要具备一定的资格

C.严加控制测验的出版和发行，对测验工具及测验程序应严加保密

D.要学习和宣传测验理论

E.心理测验成绩属于个人隐私，应对被试者以外人员保密(被试者或其监护人同意公开者例外)