A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教法
D.制定大纲
第1题
D.布置教室
第2题
A.设计练习作业
C.检查学生学具
D.布置教室环境
第3题
B.设计教法
C.研究学生
D.设计作业
第4题
A.教法
B.教案
C.教学计划
D.课题
第5题
A.教材
B.教参
C.教法
D.学生
第6题
A.教师备课应做到预设与生成的高度统一
B.备课是上课的前提,只有备好课才能上好课
C.教师备课要做到“三备”,备教材、备学生、备教法
D.教师备课要做好“三计划”,即写好学年学期教学计划、单元计划、课时计划
第7题
A.备教材
B.备学生
C.备教法
D.备上课
第8题
A.学习大纲和训练教材.
B.听取反馈意见 .
C.试讲.试教.
D.编写教案.
E.了解受训对象.选择训练方法
第9题
A.备主体
B.备教材
C.备学生
D.备课标
第10题
A.钻研教学大纲和教材
B.广泛阅读和积累有关材料
C.不必了解学生已有的知识结构
D.在此基础上补充或删减有关内容
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