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不了解孩子的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育()

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第1题

知识是发展智力的基础,是思维的依据和源泉。智力又是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的()

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第2题

孩子不爬行就步入行走,对动作发展没有影响()

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第3题

幼儿的思维特点是以抽象思维为主,应该注重引导孩子的创造力、想象力的发展()

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第4题

怎样避免否定行为()

A.用欣赏、鼓励给孩子肯定

B.用正向思维改变教育方式

C.用负性思维评价孩子

D.用换位思考去理解孩子

E.把孩子想象成您的客人

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第5题

怎样培养孩子的智力?

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第6题

婴幼儿时期()会对孩子的发展起主导作用

A.家庭教育

B.学前教育

C.小学教育

D.社会教育

E.教师教育

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第7题

日常生活教育是蒙台梭利教育体系中的重要内容,发展孩子的数学思维。()
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第8题

教育是通过向个人传授思想、技能等方面的知识来塑造和完善()的过程。
教育是通过向个人传授思想、技能等方面的知识来塑造和完善()的过程。

A、思维

B、智力

C、品质

D、人格

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第9题

病人亲自行使知情同意权必须具备的条件()

A.民事行为能力

B.智力思维正常

C.有一定的判断能力

D.教育程度较高

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第10题

孩子在比赛中失败了,拥有成长型思维模式的父母应该怎么做?()
孩子在比赛中失败了,拥有成长型思维模式的父母应该怎么做?()

A.告诉孩子,他们依然是最棒的

B.安慰孩子,比赛没有那么重要

C.告诉孩子以他的能力,下次一定能赢

D.告诉孩子,只有更加努力,才能收获更大的成长

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第11题

智育是引导学生掌握系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力与__的教育

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