患者血量不是很充足时，血培养标本采集顺序？（）

A.注射器方法如血量充足则先注入厌氧瓶后需氧瓶

B.多套血培养可从同一穿刺点进行采集

C.注射器方法如血量不足则需氧瓶优先

D.儿童通常一般只采集需氧瓶，特殊患者才考虑厌氧培养

A．从同两个穿刺点采集的血液标本，通常分别注入需氧和厌氧培养瓶

B．从同一穿刺点采集的血液标本，通常分别注入需氧和厌氧培养瓶

C．从同一侧肢体采集的血液标本，通常分别注入需氧和厌氧培养瓶

D．从同一部位采集的血液标本，通常分别注入需氧和厌氧培养瓶

E．以上均不正确

A．厌氧血液培养瓶需氧血液培养瓶霉菌血液培养瓶

B．厌氧血液培养瓶霉菌血液培养瓶需氧血液培养瓶

C．需氧血液培养瓶霉菌血液培养瓶厌氧血液培养瓶

D．需氧血液培养瓶厌氧血液培养瓶霉菌血液培养瓶

A.寒战或发热初起时采集

B.在抗菌药物应用之前

C.患者只有出现发热的指证，才需要采集血培养，没有发热指证，不需要采集血培养

D.不同部位，多点采集2~3套血培养，一套血培养包括需氧瓶和厌氧瓶各一个

A.采集标本需选在患者体温升高或寒战时

B.应试用某种抗生素，如无效后采集，以利于医生选择另外的抗生素

C.每次采血10～20ml作需氧和厌氧培养，至少培养3次

D.急性患者应在入院后3小时内，每隔1小时1次共取3次血标本后开始治疗

E.如应用抗生素的患者应停药2～7天后采集

A．成人8ml-10ml

B．儿童1ml-5ml

C．新生儿0.5ml

D．若采血量充足，应将血液先注入需氧瓶，再注入厌氧瓶

A.在不同的部位抽取2~3套

B.每套含需氧和厌氧各一个，每次采血量8~10ml

C.新生儿及婴幼儿，抽血量不应超过患儿总血量的1%

D.每次准备需氧一个，采血量8~10ml