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[判断题]

变奏曲是在音乐发展中创造出与音乐主题不同的对比主题,达到不停的变化()

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第1题

主歌部分往往是为强调音乐主题而设计的。()
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第2题

音乐课上,何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品,即兴敲击不同的节奏,体验不同的音响效果,上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块()

A.音乐鉴赏

B.音乐与舞蹈

C.音乐与戏剧表演

D.创作

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第3题

《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线,以音乐为切入点,综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式,充分地表现了“年文化”的教学主题,下列选项中最能体现上述教学观点的是()

A.音乐与姊妹艺术相结合

B.音乐与戏剧相结合

C.音乐与舞蹈

D.音乐与文学相结合

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第4题

琴曲《梅花三弄》的音乐主题重复三次,这段主题所使用的弹奏手法是()

A.散音

B.泛音

C.按音

D.走音

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第5题

【判断题】多声部音乐--由两个以上不同音高的声部同时发声构成的音乐称“多声部音乐”。()
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第6题

音乐学习的关键经验分为两类:音乐形式经验与音乐制作经验。()
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第7题

简要说明音乐的主题。

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第8题

从巴洛克时期开始,欧洲音乐中,器乐发展水平开始达到与声乐齐头并进的阶段()
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第9题

音乐制作或表演包括音乐即兴与创作。()
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第10题

“主题音乐”与“主题歌”的主要区别是什么?它们各有什么优势?

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