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[单选题]

游泳教学中为了安全,要求教员在课前、课中、课结束时,()

A.清点学员人数

B.与领导沟通

C.检查水质

D.与家长沟通

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第1题

游泳教学课中,为了安全,要求教员不准私自请人代课或合班上课()
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第2题

羽毛球社会体育指导员在课前应该做的安全检查是指检查()。

A.课的结构

B.课的内容

C.场地器材

D.课的运动量大小

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第3题

下列哪项不是领导在安全观察与沟通中的作用()

A.建立安全观察与沟通系统

B.带头开展安全观察与沟通,并审阅安全观察信息

C.建立绩效考核机制,确保其他人实施安全观察与沟通

D.收集、统计和分析直线领导行为安全观察与沟通信息和数据,及时通报同级HSE管理委员会,并报上级HSE部门

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第4题

以下哪种说法正确()

A.课前说课关注教学设计的思想方法、策略手段

B.课后说课关注教学设计的思想方法、策略手段

C.课前说课关注教学设计下引起的效果的探索和反思

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第5题

编写游泳课教案时,教学组织要严密,示范、练习场地应使用合理,尽量()

A.减少学员的负荷数量

B.增加队伍的调动

C.减少学员的练习数量

D.减少队伍的调动

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第6题

在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容不应该是本节课学习内容()
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第7题

在教学中,结课主要有两种形式,即封闭型结课和()结课

A.辅助型结课

B.封锁型结课

C.开放型结课

D.小结型结课

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第8题

刘老师在教研活动中,对她的同事即将开讲的一节新课的教学目标、教学重难点、教学活动安排等方面的教学设计进行了分析与解释,并根据大家的意见对教案进行修改。这种形式是()

A.上课

B.听课

C.说课

D.评课

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第9题

班级教学的主要特点有()

A.以班为单位

B.学生年龄和受教育程度大致相同

C.学生人数固定

D.每一课固定时间

E.课与课之间有休息

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第10题

在校内教研中,传统研究课与课例研究课并存。阅读下面表格,按照要求答题。传统研究课与课例研究课的比较类别项目传统研究课课例研究课目的改进教学方式,追求授课最优化改进课堂学习,追求教学的有效性形式个人授课;进行听、评课固定的合作群体进行课堂观察研究时长一课时或单次连续追踪,持续一段时间评价方式基于印象和经验的定性评价基于课堂观察的定量与定性评价关注对象教师教的教学行为学生学的学

A.两种研究课都依据研究目标选定研究方式

B.两种研究课都立足于关注课堂教学的改善

C.两种研究课都有利于促进教师专业发展

D.两种研究课都以观察学生为重点进行评价

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