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[单选题]

羽毛球社会体育指导员在课前应该做的安全检查是指检查()。

A.课的结构

B.课的内容

C.场地器材

D.课的运动量大小

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第1题

根据教学的任务划分,课的类型有()

A.传授新知识课(新授课)

B.培养技能技巧课(技能课)

C.检查知识课(检查课)

D.巩固新知识课(巩固课)

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第2题

说课的类型有研讨性说课、示范性说课、评价性说课、检查性说课()
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第3题

以下哪种说法正确()

A.课前说课关注教学设计的思想方法、策略手段

B.课后说课关注教学设计的思想方法、策略手段

C.课前说课关注教学设计下引起的效果的探索和反思

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第4题

在上海,小学社会课是小学1-5年级一体化设计的()

A.选修课

B.必修课

C.拓展课

D.研究课

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第5题

“三会一课”中的一课是指()

A.党小组课

B.支部课

C.支部委员课

D.党课

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第6题

课的结构就是一节课的________,包括组织教学,教授新内容,布置作业,检查复习等

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第7题

目前,()是慕课的主流存在形态

A.“C慕课”

B.“X慕课”

C.“M慕课”

D.“A慕课”

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第8题

平台与精品课程选拔标准是什么?

A.平台认证-最好的课程平台

B.课要经过2轮学生或社会学习者学习

C.六类课:公共课、专业基础课、专业核心课、文化素质课、创新创业课、教师教育课,这六类基本涵盖高校所有类型的课

D.质量为先,共享应用共享

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第9题

开工“第一课”是政策形势课、思想动员课、警示教育课、安全部署课。()
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第10题

课程标准与教材的关系是。①教材编写必须依据课程标准,教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容,并在教材中予以充分体现。②课标是教材的编写指南和评价依据,教材是课标的主要载体。③课标只是一个最低限度的要求,是基本的要求。④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性()

A.②③④

B.①②

C.①②③④

D.①②③④⑤

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