不属于领域教学的内容是（）

A.婴儿的个体需要

B.婴儿在大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

C.婴儿的社会性发展需要

D.对婴儿针对性教学的需要

A.大动作及精细动作

B.语言能力

C.认知能力

D.社会行为的发展

A.大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为

B.大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为

C.大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力

D.大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力

A．大动作训练

B．精细动作训练

C．语言行为训练

D．认知行为训练

E．社会情感行为训练

A．大运动

B．精细动作

C．宝宝认知

D．语言发展

E．情绪、社会行为

F．智力发展

A．大动作

B．手的精细动作

C．听力

D．语言

A．语言

B．认知

C．精细动作

D．情感

A.认知领域、动作技能领域和意识领域

B.认知领域、动作技能领域和交往领域

C.认知领域、动作技能领域和思维领域

D.认知领域、动作技能领域和情感领域

A．语言发展

B．精细动作发展

C．认知发展

D．神经系统发育

A．大动作训练

B．精细动作训练

C．听说能力训练

D．认知能力训练