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[判断题]

要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要（）

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第1题

在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意（）

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第2题

选看：洋葱数学推荐视频《激发学生自主学习兴趣与动力》（）

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第3题

观看了《案例5.1》，认识到对课前任务完成情况的评价可以侧重努力分数，以孕育和培养学生的学习兴趣和学习能力（）

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第4题

作为教师，怎样才能激发和培养学生对于信息技术课程的学习兴趣

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第5题

在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，对现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择（）

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第6题

创设问题情境激发学生兴趣，维持其好奇心，有利于激发学生的学习动机。创设问题情境的原则有（）

A.要有较高的难度

B.要富有启发性

C.问题要小而精

D.要与学生实际生活经验相关

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第7题

学科教师在教育科研中，不仅要关注知识、技能、教学、艺术，更主要引导学生学会自主合作探究学习，培养学生的学习力、考试力、思维力，最终提高学生的终身学习能力。（)

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第8题

最好的学习方式是（）

A.授人以鱼

B.激发学生学习兴趣

C.授人以渔

D.教师指定学习范围和内容

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第9题

课堂导入就是教师在小学科学教学实施的过程中进入新课题时，运用有效的方法引起学生注意，激发学生兴趣和学习动机，明确学习目的并建立知识间联系的教学行为方式。（)

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