孟德尔成功的原因

A.先研究一对相对性状，后研究多对相对性状

B.选用豌豆做实验材料

C.先研究基因行为变化，后研究性状分离现象

D.用统计学方法对实验结果进行分析

A.测交实验证明，杂合子Aa产生的雌雄配子比例为1：1

B.豌豆在自然状态下是纯合子，且具有易于区分的性状

C.“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，这是假说中最核心的内容

D.通过测交实验，统计后代数据，发现高茎：矮茎=1：1，属于演绎部分

A．孟德尔用豌豆做实验时只需在开花前除去母本的雄蕊

B．孟德尔通过演绎推理证明了他所提出的假说的正确性

C．已经完成豌豆的传粉后，就无须再给花套袋

D．具有多对能稳定遗传的、易于区分的相对性状是选用豌豆作为实验材料的重要原因之一

A.自然状态下豌豆异花传粉

B.用类比推理法进行研究

C.用统计学方法处理实验数据

D.结果表明基因在染色体上

A.功能实验

B.人体适应性实验

C.环境条件实验

D.电磁兼容性实验

A．坐位体前屈

B．仰卧单举腿实验

C．台阶实验

D．双手背部对指实验

A.定性研究

B.定量研究

C.应用研究

D.描述研究

A.奥地利科学家孟德尔

B.英国科学家达尔文

C.法国科学家巴斯德

D.瑞典科学家林奈

A.经验教育学

B.思辨教育学

C.实验教育学

D.活动教育学