题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（）在河马老师课堂上，一边写一边想着下课
A.小刺猬
B.小兔子
C.小猴子
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“（）在河马老师课堂上，一边写一边想着下课”相关的问题
第1题
某学校在高二“音乐与舞蹈”选修模块开设了韵律操。每节课前，老师都会从网上下载根据《江南Style》《向前冲》《小苹果》等流行歌曲编配的广场舞录像；上课时，老师一边播放录像，一边要求学生对照录像上的动作学习。课堂上，气氛非常活跃，老师省心，学生开心。下课的时候学生们大汗淋漓，意犹未尽。有一天，老师对学生们说：“同学们，今天我们跳《青春修炼手册》!”同学们顿时欢呼雀跃起来，齐声叫好!安静下来后，有一位
第2题
课堂上，小林遭到了老师的冤枉，他感到非常委屈，这时，他应该（）①在课堂上立即同老师吵闹②在纸上写下事情真相，缓解心中的怨气③等下课后同老师解释④将自己的桌凳踹翻在地，然后扬长而去
A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.②③④
第6题
6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，“娟娟，抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。在课堂上做小动作表明娟娟出现了（）
A.疲倦
B.早期疲劳
C.显著疲劳
D.过度劳累
E.厌学情绪
第9题
6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，“娟娟，抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。针对娟娟的这些表现，老师应该采取的措施是（）
A.提醒她端正坐姿
B.在课堂上增加互动内容
C.多采取问答形式讲授或复习
D.朗读、书写、电化教学相结合
E.以上都是
第11题
下面哪种表现说明罗森塔尔效应（）
A.老师让背书，学生们认真地背书
B.老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C.学生犯了错误，老师批评了他
D.老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
热门考试
全部 >
