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[单选题]

学生在课堂上一边听课,一边做笔记,描述的是()

A.注意的分散

B.注意的分化

C.注意的转移

D.注意的分配

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第1题

学生在教室里一边听音乐一边做动作,这种现象属于()

A.注意的范围

B.注意的分配

C.注意的稳定性

D.注意的转移

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第2题

有的学生在课堂上“左顾右盼”,对老师讲课的内容全然不知,或者只知一鳞半爪,这是注意的()造成的

A.广度

B.分配

C.转移

D.分散

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第3题

学生在上课时,可以一边听讲一边做笔记,这是()

A.注意转移

B.注意起伏

C.注意分配

D.注意广度

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第4题

教师上课时一边讲授一边板书,还要观察学生的听课情况是利用注意的______

A.广度

B.稳定性

C.分配

D.转移

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第5题

教师一边讲题,一边观察学生的反应,属于()特征

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的分散

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第6题

教师一边讲课,一边观察学生,这是注意品质的表现()

A.转移

B.分散

C.分配

D.范围

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第7题

幼儿可以边唱歌边做动作,或者边搭积木边聊天,这种现象属于

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的转移

D.注意的分配

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第8题

幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是()

A.注意的稳定性

B.注意的范围

C.注意的转移

D.注意的分配

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第9题

课堂上有的同学开小差,这属于()

A.注意的分散

B.注意的转移

C.注意的稳定

D.注意的分配

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第10题

老师上课时,声调抑扬顿挫,就容易使学生()

A.分散注意

B.集中注意

C.转移注意

D.分配注意

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