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[多选题]

青年初期学生的教育要注意()。

A.引导学生全面提高素质

B.教育学生正确处理个人与社会的关系

C.引导他们学会与异性交往

D.引导他们正确处理恋爱与学习的关系

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第1题

对性格内向的学生施加教育惩罚时,应该要注意场合。对于单亲家庭的学生,由于他们特别敏感,所以教育方法也要格外谨慎,以免伤害他们的自尊心。这段话说明()

A.要针对学生的年龄特点施教

B.要针对不同地区的实际情况施教

C.引导学生自觉评价自己,进行自我教育

D..要针对学生的个性特点与个人状况有的放矢地加以教育

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第2题

平行教育原则体现的德育原则是()

A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则

B.集体教育和个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.正面引导与纪律约束相结合原则

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第3题

智育是引导学生掌握系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力与__的教育

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第4题

能引导学生描述所学所获,能引导学生描述所学所获鼓励学生公众表达不是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()
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第5题

教学过程是教师引导下的学生的特殊认识过程。在教学过程中,教师要高质量地完成教学任务,实现培养人的使命,必须处理好的关系包括()①班主任与其他学科教师的关系 ②间接经验与直接经验的关系③教师主导作用与学生主体作用的关系 ④知识与能力的关系⑤知识教育与思想道德教育的关系 ⑥智力因素与非智力因素的关系

A.①③④⑤⑥

B.②③④⑤⑥

C.①②④⑤⑥

D.①②③④⑤

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第6题

针对固执己见的学生,我们要如何教育学生正视现实?()

A.承认自身权利的同时顾及他人需求

B.让学生合理评价自己

C.尊重其行为

D.引导学生发现自身不合理的认知和行为,做出改变计划

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第7题

美育是引导学生培养感受美、鉴赏美、表现美、创造美的理念和能力的教育。学校美育内容主要包括()

A.形式教育

B.思想教育

C.理想教育

D.艺术教育

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第8题

针对课程中固执己见的学生,我们要如何教育学生正视现实?()

A.承认自身权利的同时顾及他人需求

B.让学生学会合理评价自己

C.尊重其行为

D.引导学生发现自身不合理的认知和行为,做出改变计划

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第9题

能引导学生通过眼耳鼻舌身,能引导学生通过眼耳鼻舌身调动五感充分体验不是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》(初级)对持有者的要求。()
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第10题

共青团组织的四项根本职能是什么()

A.管理青年、教育青年、服务青年、引导青年

B.教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益

C.管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年

D.组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益

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