题目内容
（请给出正确答案）
A.课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合
B.课程内容、新精神、践能力培养、信息技术运用相结合
C.课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合
D.学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
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第1题
A.在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼
B.信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境
C.在教学过程中，使用的信息技术手段越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳
D.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习
第2题
A．信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习
B．信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面
C．信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好
D．通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好
第4题
A.以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体
B.在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合
C.在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合
D.在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合
第5题
A.整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革
B.提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证
C.整合的核心是融合，即在先进的教育理念指导下，将信息技术与课程有机的融为一体，使信息技术成为课程的有机组成部分
D.整合是一种现代技术手段的运用，教师把教学信息嵌入到技术中，通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生
第6题
A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
C.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程
D.信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术服务于课程
第7题
A.要想做到信息技术与课程整合，需要尽量在所有课上都运用信息技术
B.信息技术与课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的仪器设备
C.信息技术与课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合
D.信息技术具有海量储存、易于处理等优点，在课程中应用信息技术定会降低教师的工作强度
第8题
A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
C.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程
D.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程
第9题
A.信息技术与语文教学的整合，分散学生的注意力，不能提高学生的学习兴趣
B.信息技术与语文教学的整合，能够改变课堂教学模式，发挥学生的主体作用
C.信息技术与语文教学的整合，能够培养学生在信息社会中具有良好的信息素养
D.教师应根据课堂教学实际，或采用单机教学，或采用多机教学，或多种教学手段同时使用
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