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[单选题]

柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是()

A.推行分封制

B.设立郡县制

C.废除郡县制

D.废除行省制

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第1题

柳宗元在《封建论》中说:“汉兴,天子之政行于郡,不行于国;制其守(郡守)宰,不制其侯王。”汉朝为解决这种现象采取的措施是()

A.实行郡国并行制

B.诸侯王将封地分给子弟

C.设立刺史巡行郡县

D.分封同姓诸侯国

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第2题

柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意()

A.郡县制与秦末农民战争没有关系

B.七国之乱因汉初分封而爆发

C.郡县制有利于中央集权统治

D.郡县制取代分封制是历史的必然

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第3题

下列语句中加点的虚词意义和用法相同的一组是()

A.①盘盘焉,囷囷焉②缦立远视,而望幸焉

B.①骊山北构而西折 ②谁得而族灭也

C.①渭流涨腻,弃脂水也 ②杳不知其所之也

D.①朝歌夜弦,为秦宫人 ②则递三世可至万世而为君

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第4题

文言文阅读,完成后面的题。呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是()

A.盘盘焉,囷囷焉积土成山,风雨兴焉

B.多于九土之城郭青,取之于蓝而青于蓝

C.一宫之间,而气候不齐骊山北构而西折

D.辘辘远听,杳不知其所之也独夫之心,日益骄固

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第5题

春秋战国时期,晋伐齐,战前誓辞中说:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡。”又春申君黄歇言之楚王曰:“淮北地边齐,其事急,请以为郡便。……复西取素所拔我江旁十五,邑以为那,距(拒)秦。”由材料可推断,这一时期()

A.晋国出现郡辖县地方行政制度

B.楚国所设郡有军事应急的性质

C.中国完成国家结构体系的转型

D.地方管理完成了郡县取代分封

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第6题

耳得之而为声,,取之无禁,用之不竭。《赤壁赋》

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第7题

唐代柳宗元在《封建论》一文中认为:“封建非圣人之意也,势也。”下列对文中“势”的理解正确的是()

A.分封制是中国古代最合理的政治制度

B.分封制是特定历史条件下的产物

C.分封制有利于保持天下共主的局面

D.分封制的实行具有有利的政治条件

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第8题

从词类活用的角度,选出加点词的活用方式与例句相同的一项()例句:以事秦之心礼天下之奇才(li)

A.小则获邑,大则得城(小,大)

B.日削月割,以趋于亡(日,月)

C.则吾恐秦人食之不得下咽也(食)

D.不能独完(完)

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第9题

《史记 秦始皇本纪》记载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”这一措施的作用是()

A.形成了森严的等级

B.直接有效地控制地方

C.便于选择官吏

D.加强对诸侯国的管理

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第10题

汉初,陆贾告诫刘邦,守天下与夺天下不同,马上得之不能马上治之,“汤武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也”,他在《新语•本行》中,还提出了“治以道德为上”的观点。据此可知,陆贾()

A.告诫统治者吸取秦亡教训

B.反对汉初黄老思想的治国方略

C.阐述了社会教化的必要性

D.治国理念深受儒家思想的影响

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第11题

索引派关于《红楼梦》写的是哪一家的家事的猜测,开始比较分散,有的说明珠家,有的说傅恒家,有的说侯家。辗转相传而为更多接受的是傅恒家事说。()
索引派关于《红楼梦》写的是哪一家的家事的猜测,开始比较分散,有的说明珠家,有的说傅恒家,有的说侯家。辗转相传而为更多接受的是傅恒家事说。()

此题为判断题(对,错)。

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