题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面属于迁移的是（）

A.学生学习解一元二次方程后，老师测验一元二次方程

B.学生学习古诗文后，老师让学生默写

C.学生学习欧姆定理后，老师让学生解一道需要运用欧姆定理解答的题目

D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法

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第1题

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明孙老师没有做到（）

A.关爱学生

B.因材施教

C.廉洁从教

D.严谨治学

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第2题

孙老师把没有按时完成作业的学生感到操场上让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明孙老师没有做到（）

A.关爱学生。

B.因材施教。

C.廉洁从教。

D.严谨治学

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第3题

下面哪种表现说明罗森塔尔效应（）

A.老师让背书，学生们认真地背书

B.老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了

C.学生犯了错误，老师批评了他

D.老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师

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第4题

黄老师是初三（2）班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，两个班的学生都敢怒不敢言，黄老师的做法违背了职业道德规范中的（）

A.终身学习

B.教师育人

C.爱国守法

D.因材施教

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第5题

案例：阅读下列教学片段，回答问题。在学习完幻灯片制作后，老师用一节课的时间让学生以“自我展示”为主题制作一个演示文稿。下课之前老师让学生展示作品，有几个学生展示完后，钱老师大发雷霆：“就几张照片就完了？我们学过的动画设计，版式设计哪去了？这种幻灯片和Word又有什么区别？你们能不能有点创意？”学生们感到很奇怪，纷纷嘀咕：“你又没规定要求。问题：
（1）从教学评价的角度看，学生作品不符合教师

（1）从教学评价的角度看，学生作品不符合教师

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第6题

李老师将某名牌中学的一套模拟中考题复印若干份后买给学生复习备用,李老师的行为（）

A.合法,老师有责任帮助学生学习

B.合法,能帮助学生更好的应对考试

C.不合法,侵犯了他人的知识产权

D.不合法,侵犯了学生的自主学习权

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第7题

某学生生病没有来学校上课，因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习，老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于（）

A.操练与练习

B.讨论学习

C.情境探究

D.个别辅导

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第8题

某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。让学生学会学习，其最核心的部分是让学生（）

A.学会知识

B.学会技能

C.学会学习策略

D.形成正确态度

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第9题

“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动（）

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第10题

下面关于师生沟通的说法，不正确的有（）

A.与学生沟通时，老师要注意恰当地运用沟通语言

B.与学生沟通时，老师要避免空洞的说教与劝诫