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[单选题]

布鲁纳说:“任何学科的任何知识,都可以用智力与诚实的方式,教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于()

A.结构主义课程论

B.经验课程论

C.要素主义课程论

D.社会改造主义课程论

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第1题

任何一个有源两端网络,都可以用一个电压源与一个电阻的串联来表示()
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第2题

布鲁纳认为,学习任何一门学科常有一连串的情节,每个情节都涉及的三个过程是()

A.前运算、具体运算、形式运算

B.考查、考试、评分

C.获得、转化、评价

D.模仿、偏差、行动

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第3题

任何一个含源二端网络都可以用一个适当的理想电压源与一个电阻串联来代替()
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第4题

为缓解疼痛,对于任何部位的疼痛都可以用热敷。()
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第5题

任何一个有源二端网络都可以用一个其他网络来代替()
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第6题

任何金属都可以用化学镀镍的方法使表面沉积一层金属镍。()
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第7题

为了做到统一模板,任何品类的销售分析都可以用同样的维度。()
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第8题

任何一个计算机程序都可以用机器语言、汇编语言和高级语言来编写()
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第9题

任何实际放大电路严格说都存在某种反馈()
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第10题

对外电路来说,任何一个线性有源二端网络都可以用一个等效电压源来代替.(1680)()
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第11题

赫尔巴特指出:"我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。"这说明了教学过程具有()特点

A.间接经验与亩接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生能动作用相结合

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