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[单选题]

教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的()这几个步骤实现的。①及时沟通、了解②深入了解学生现状③共同确定教育目标④设计教育方法

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第1题

家长应如何和家长沟通()①教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通②教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通③教师与家长应相互尊重、相互理解,以和平协商的方式解决分歧④教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法,应一视同仁

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第2题

教师职业的五种基本道德关系不包括()

A.教师与学校

B.教师与学生

C.教师与家长

D.教师与教师自己

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第3题

高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面是()

A.学生之间的关系

B.领导与下属

C.师生关系

D.教师与家长

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第4题

学生获得附属内驱力的条件是()

A.学生与家长或教师具有依附关系

B.学生从所博得的赞许中获得派生地位

C.学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许

D.与同学保持较好的人际关系

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第5题

()是旨在调整教师与学生、教师与同行、教师与家长、教师与领导、教师与社会之间相互关系的行为准则

A.教师角色道德

B.教师行业道德

C.教师职业道德

D.教师个人品德

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第6题

建立“家长委员会”体现了教师与家长的那种合作模式()

A.“以校为本”

B.共谋教育方法

C.“以家为本”

D.教学合作

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第7题

尊重家长是教师处理职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,是教育事业对教师人格提出的特殊要求()
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第8题

在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()

A.以教师为主,家长为辅

B.家长与教师是平等的教育主体

C.以教育能力较强的一方为主

D.在园以教师为主,在家以家长为主

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第9题

完善“四位一体”的师德师风监督网络中的“四位”是指()。

A.学校、教师、家长、学生

B.政府、学校、教师、学生

C.政府、家长、学校、教师

D.学校、教师、媒体、学生

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第10题

一位家长抱怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()。(2014年上半年)

A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对学生发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育学生

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

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