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第1题
各单位(部门)重点培训项目原则上须进行三、四级评估。建立培训效果跟踪监查机制,在培训结束后个月内,采用学员本人撰写学习体会,直线管理者对其培训后能力提升状况进行评分,学员绩效改善程度,以及后评估抽查等方式,综合评估培训效果,评估不合格者,扣减绩效,再次参培()
A.43832
B.43864
C.43894
D.43896
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第2题
直线领导负责下属员工培训需求识别与维护.培训计划的编制与实施.培训效果的______
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第3题
职业指导师对培训效果进行评估时,首要的步骤是()
A.确定评估方式
B.编制学员反馈评估问卷
C.实施学习评估
D.撰写培训项目评估报告
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第4题
行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是()
A.能够反馈学员学习的进展
B.能够考核培训后学员的能力进步
C.能够检验培训项目设置是否合理
D.能够测量和评价学员的行为变化
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第5题
培训反馈评估通常以问卷调查方式询问学员一些问题,备选答案中通常哪个选项不在询问的范畴内()
A.培训教室及培训设施
B.培训的总体效果
C.考试成绩
D.培训老师
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第6题
直线领导负责下属员工培训需求的识别与维护,应就______与员工进行沟通,使其清楚了解岗位要求的能力及自己的知识.能力与岗位要求之间的差距
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第7题
制定员工个人培训计划时直线领导应与其下属进行沟通,取得______,与相关职能部门进行沟通,取得______
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第8题
培训结束后,各级培训组织须将()等录入培训管理系统,并做好培训效果评估工作。
A.学员考勤记录
B.考试成绩
C.费用信息
D.培训总结
E.测试成绩
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第9题
公共部门人力资源培训与开发主要测量和跟踪培训与开发过程的各个环节,提出改进措施;测量受训者在培训后的绩效,评估培训与开发的整体情况;研究培训与开发中一些非量化或不可测量的因素等,建立评估模型。()
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第10题
员工培训评估的内容体现的方面不包括()
A.培训者评估
B.培训本身评估
C.培训效果评估
D.培训课程评估
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