更多“基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主…”相关的问题
第1题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是()
A.结构主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.联结主义学习理论
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第2题
中华人民共和国成立以来,我国第八次课程改革所倡导的新学习方式包括()
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第3题
学习方式与教学方式的转变,是新课程改革的显著特征。新课程倡导的学习方式主要是()
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第4题
新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点,充分发挥学与教的积极性。新课程倡导的学习方式不包括()
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第5题
教育部在2001年6月8日正式颁布的《基础教育课程改革纲要(试行"中提出的课程改革核心理念是()
A.学生的全面发展
B.以学生发展为本
C.研究性学习
D.素质教育
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第6题
抛锚式学习的理论基础是()。
抛锚式学习的理论基础是()。
A、认知主义学习理论
B、建构主义学习理论
C、行为主义学习理论
D、认知主义学习理论
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第7题
目前,我国课程实施方式的改革目标就是以研究性学习代替接受式学习()
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第8题
某老师在做经验交流时,强调学生主动性学习的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性。这位老师是受到以下哪种学习理论的影响()
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第9题
班主任刘老师根据行为主义学习理论和认知学习理论为班级学生制订学习方案和教学计划。这属于()
A.问题解决学习
B.规则学习
C.连锁学习
D.言语联结学习
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第10题
支架式学习的理论基础是()。
支架式学习的理论基础是()。
A、人本主义学习理论
B、行为主义学习理论
C、建构主义学习理论
D、认知主义学习理论
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第11题
张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机,培养学生良好的学习习惯。张老师的这种做法符合()
A.人本主义学习观
B.行为主义学
C.认知主义学习观
D.建构主义学习观
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