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交互技术可以帮助用户处理更庞大的数据,但是用户额外的时间成本也会增加。()
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交互技术可以帮助用户处理更庞大的数据,但是用户额外的时间成本也会增加。()

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第1题

交互技术可以帮助用户处理更庞大的数据,且用户额外的时间成本也不会增加。()
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第2题

研究人员开发出一种被称为“经验归纳机器”的新型交互式系统,它可以通过虚拟现实技术使用户走进庞大的大数据世界。这个系统包裹一整套传感器,通过监控用户查看数据时的反应,寻找合适的方式向用户展示信息,例如,系统对用户的手势、眼球运动或心率进行监控,并据此调整数据展示方式。系统如果识别出用户疲倦或面临信息量过大的问题,会作出相应调整。例如,系统会简化可视化数据来减少用户的认知负荷,从而减轻用户压力并调高他

A.是如何帮助用户处理大量数据的

B.使对所有数据进行分析成为可能

C.在大数据时代具有广阔的应用前景

D.可根据用户的反应呈现更合适的信息

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第3题

研究人员开发出一种被称为“经验归纳机器”的新型交互式系统,它可以通过虚拟现实技术使用户走进庞大 的大数据世界。这个系统包括一整套传感器,通过监控用户查看数据时的反应,寻找合适的方式向用户展示信息, 例如,系统对用户的手势、眼球运动或心率进行监控,并据此调整数据展示方式。系统如果识别出用户疲倦或面 临信息量过大的问题,会作出相应调整。例如,系统会简化可视化数据来减少用户的认知负荷,从而减轻用户压 力并调高他们的注意力,或者引导用户关注信息量较小的领域。 这段文字意在说明“经验归纳机器”:

A.是如何帮助用户处理大量数据的

B.使对所有数据进行分析成为可能

C.在大数据时代具有广阔的应用前景

D.可根据用户的反应呈现更合适的信息

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第4题

大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据,而在于A这些含有意义的数据进行()成为帮助企业经营决策更积极目的的信息

A.收集、汇总

B.整理、分析

C.保存、规划

D.聚集、归类

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第5题

大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据,而在于这些含有意义的数据进行()成为帮助企业经营决策更积极目的的信息

A.收集、汇总

B.整理、分析

C.保存、规划

D.聚集、归类

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第6题

()可以帮助分析人员、管理人员从多种角度把从原始数据转化出来的、能够真正为用户所理解的、并真是反映数据维特性的信息,进行快速、一致、交互的访问,从而获得对数据的更加深入的了解。

A.数据挖掘

B.在线分析处理

C.数据库

D.数据仓库

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第7题

2、面向教师的学习分析工具通常采取以下步骤来实现

A.在数据收集阶段,数据是从学习者与学习环境中的不同元素进行交互的过程中收集的

B.数据提取和预处理步骤的输出结果会被放到一个数据库中

C.基于聚类、分类、关联规则挖掘、社会网络分析等不同的挖掘或分析技术对预处理数据进行分析处理,分析结果可以通过插件的形式集成到学习系统或学习环境中

D.基于对分析数据的适当的可视化显示,教师能够更快地解释可视化的信息,反思他们的教学方法对学生的学习行为和表现的影响,并得出关于他们的教学效果的结论

E.对于意想不到的分析结果可以帮助教师改进教学干预或教学策略

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第8题

关于PMP程序化广告的优势有那些()

A.用户基础更庞大:7800万日活用户,为访客找回提供广阔的空间

B.媒体广告位置更优质

C.SP技术对接更广泛

D.MP数据报告更精细

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第9题

以下有关大数据及大数据金融的说法,错误的是()。
A、大数据是指数据量巨大,无法通过软件工具在合理时间内达到截取、管理、处理并整理成为达到帮助企业经营决策更积极有效目的的信息

B、大数据技术的核心是在于获得海量数据

C、大数据技术的意义就是掌握庞大的数据进行专业化处理并实现数据的增值

D、大数据金融就本质而言就是依托海量数据,通过互联网、云计算等信息化方式对其数据进行专业化的挖掘和分析,创新性开展资金融通工作,扩大资金性融入的渠道、单位及增加资金融通的方式和场所

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