A.目前弱小国家的低死亡率说明霍布斯文化是当今国际体系的主导文化
B.如果国际体系处于霍布所文化下,国家之间的关系紧张,冲突是可以预明的
C.如果国际体系处在洛克文化下,国家不再相互仇视,不再以消灭敌人为目的,承认相互的生存权和财产权
D.如果处于康德文化下,国家之间安全边界基本消失,即使国家之间存在矛盾,这个矛盾的解决也将摈弃暴力手段
第1题
A.目前弱小国家的低死亡率说明霍布斯文化是当今国际体系的主导文化
B.如果国际体系处于霍布所文化下,国家之间的关系紧张,冲突是可以预明的
C.如果国际体系处在洛克文化下,国家不再相互仇视,不再以消灭敌人为目的,承认相互的生存权和财产权
D.如果处于康德文化下,国家之间安全边界基本消失,即使国家之间存在矛盾,这个矛盾的解决也将摈弃暴力手段
第3题
A.以学校自我评估为基础
B.以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态检测为主要内容
C.政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合
D.与中国特色现代高等教育体系相适应
第6题
A.以学校自我评估为基础
B.以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监测为主要内容
C.政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合
D.中国特色现代高等教育体系相适应
第8题
A.殖民者与清政府签订了一系列不平等条约
B.列强取得在通商口岸开办工厂的特权
C.列强掀起瓜分中国的狂潮
D.列强扶植地方军阀,形成割据状态
第10题
A.殖民者与清政府签订了一系列不平等条约
B.列强取得在通商口岸开办工厂的特权
C.列强掀起瓜分中国的狂潮
D.列强扶植地方军,形成割据状态
第11题
A.殖民者与清政府签订了一系列不平等条约
B.列强取得在通商口岸开办工厂的特权
C.列强掀起瓜分中国的狂潮
D.列强扶植地方军阀,形成割据状态
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