传销是使知识技术直接转换成生产力，使之在商业社会中直接创造价值，并且在国家法律的框架中运营，是一个以尊重知识产权为主体的商业形式。（ ）

A.使创新的技术迅速转化为现实的生产力

B.充分利用现有厂房、设备进行生产

C.将引进的先进技术同国内劳动力成本低的优势相结合,使之在国际市场上具有较强的竞争力

D.充分利用外资扩大生产和出口的规模,使产品升级换代

A.“潜在的知识形态”指科学技术，当它们一旦和物质生产相结合，就会转化为直接生产力

B.“潜在的知识形态”指科技人员和管理人员，他们进入生产第一线后，就成为第一生产力

C.“知识形态的生产力”指科学技术，当它们还没有被利用来进行物质生产时，只有一种“潜在”的力量

D.“知识形态的生产力”指科技人员和管理人员，他们在与物质生产结合以前，其作用尚未得到实现，所以成为“潜在的”

A．“潜在的知识形态”指科学技术，当它们一旦和物质生产相结合，就会转化为直接生产力

B．“潜在的知识形态”指科技人员和管理人员，他们进入生产第一线后，就成为第一生产力

C．“知识形态的生产力”指科学技术，当它们还没有被利用来进行物质生产时，只有一种“潜在”的力量

D．“知识形态的生产力”指科技人员和管理人员，他们在与物质生产结合以前，其作用尚未得到实现，所以成为“潜在的”

A.教育通过提高全民文化素质，推动国际的民主政治建设

B.教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径

C.现代教育是提高劳动生产率的重要因素

D.现代教育是使知识形态的生产力转为直接的生产力的一种重要途径

A.教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径

B.现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的- -种重要途径

C.教育是形成社会舆论的重要力量

D.教育通过造就政治管理人才，促进体制的变革与完善

E.现代教育是提高劳动生产率的重要因素

A.人的劳动的产物

B.人的意志用来支配自然界的器官

C.对象化的知识力量

D.人的手创造出来的人脑的器官

E.人的活劳动

A、填埋

B、焚烧

C、堆肥

D、破碎

A.大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程

B.使科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起几种技术的革命

C.使科技在促进经济增长的各种因素中,所占的比重不断上升

D.引起世界经济结构和国际经济格局的变化

A.生产力的发展水平制约教育事业发展的规模和速度

B.生产力的发展水平制约人才的培养规格和教育结构

C.生产力的发展制约教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革

D.教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径

A.大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程

B.使科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起几种技术的革命

C.使科技在促进经济增长的各种因素中，所占的比重不断上升

D.引起世界经济结构和国际经济格局的变化