将教学目标逐级细分为彼此相连的各种子目标的过程称之为（）

A.教学策略

B.教学方法

C.教学目标

D.学习方法

A.促进社区居民一般性的能力

B.使社区居民建立彼此间的合作关系

C.培育社区居民领袖

D.安置社区内无家可归者

E.帮助修缮社区内的公共设施

A.产生条件

B.具体目标

C.教学任务

D.行为标准

A.任务分析模式

B.过程导向

C.工作分析

D.目标导向

A.产生条件

B.具体目标

C.教学任务

D.行为标准

A.中位目标

B.前位目标

C.下位目标

D.上位目标

A.条件目标

B.过程目标

C.效果目标

D.教学目标

A.知识性目标

B.过程性目标

C.技能性目标

D.情感性目标

A.评价

B.价值

C.机械动作

D.领会、分析

A.年龄阶段目标

B.分类目标

C.主题教学目标

D.课时教学活动目标