QC小组、跨部门攻关小组、组织记忆力看板、快乐晨会、读书会等形式都属于组织学习（)

QC小组分为现场型、服务型、攻关型、管理型（）

跨单位的攻关型小组或者跨部门的攻关型课题，须经主管领导审核确认，方可进行注册登记（）

班组长落实质量负责制首先要积极开展班组质量改进活动，通过质量月、岗位练|兵、班组学习、QC小组等活动强化质量意识、分析质量问题、研讨质量预案、开展质量攻关（）

小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略（）

QC小组是全面质量管理小组（）

由工人为主组成的，以稳定提高产品质量、降低消耗为目的的QC小组，是（)QC型小组。

组织记忆力看板是各单位分享管理实践、生产实践中积累的创新性流程、经验的一种载体，目的是使个人学习转化成组织学习，使个人的隐形知识转化为组织中可分享的显性知识，提高组织记忆力（）

QC小组组长不具有抓好QC小组的质量教育的责任（）

QC小组是实现全员参与质量改进的有效形式。（)

QC小组即车站班组（）