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自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心()

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第1题

自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心()
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第2题

自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。
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第3题

()把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来,以视频图像的形式作为网络课件的一部分,配合视频图像显示讲课内容,还原课堂环境,让学习者犹如在课堂气氛中学习。

A.课堂授课型网络课程

B. 自主学习型网络课件

C. 互动教学型网络课件

D. 自测辅导型网络课件

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第4题

()把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来,以视频图像的形式作为网络课件的一部分,配合视频图像显示讲课内容,还原课堂环境,让学习者犹如在课堂气氛中学习

A.课堂授课型网络课程

B.自主学习型网络课件

C.互动教学型网络课件

D.自测辅导型网络课件

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第5题

自主学习型网络课程不具有()的特点

A.以学习者为中心进行设计

B.提供丰富的学习资源

C.满足学习者个性化学习的需要

D.教师与学习者缺乏互动交流

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第6题

自主学习型网络课程不具有()的特点。

A.以学习者为中心进行设计

B. 提供丰富的学习资源

C. 满足学习者个性化学习的需要

D. 教师与学习者缺乏互动交流

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第7题

()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。

A.自主学习型网络课程

B.课堂授课型网络课程

C.自测辅导型网络课程

D.协作探究型网络课程

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第8题

()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要

A.自主学习型网络课程

B.自测辅导型网络课程

C.协作探究型网络课程

D.课堂授课型网络课程

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第9题

()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。

A.协作探究型网络课程

B. 课堂授课型网络课程

C. 自主学习型网络课程

D. 自测辅导型网络课程

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