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[判断题]

体育不但具有良好的教育健身价值,而且其价值还可以迁移受教育者社会生活的其他方面。()

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第1题

中国传统健身方法在老年体育中具有重要价值。()
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第2题

教育目的无论对于受教育者还是教育者,都具有目标导向的作用()
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第3题

社会本位的教育目的观点注重个人价值,注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展()
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第4题

关于受教育者的权利和义务方面,下列说法正确的是()。

A.受教育者可以按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

B.受教育者应当遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯

C.受教育者对学校给予的处分不服有向有关部门提出申诉的权利,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利

D.受教育者应当遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

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第5题

在word2010中,不但可以给文本套用各种样式,而且还可以更改样式()
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第6题

受教育者是教育的客体()
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第7题

提高浓缩倍数不但可以节水,而且还可以减少随排水而流失的药剂量,节省药剂费用()
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第8题

体育休闲项目是一项具有健身功能的休闲康体活动()
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第9题

因为教师是教育者,学生是受教育者,所以教师是教育活动的主体,学生是教育活动的客体。()
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第10题

教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的 ()

A.个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发

B.社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要

C.个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值

D.个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续

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