对文中画线句的理解,说法错误的一项是()
B.“生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实”,是“一个自然学者”“思考”的对象,也就是研究所凭借的事实。
C.特别强调“物种不是被独立创造出来的”,主要是针对“神创论”而言的。
D.“物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的”是对物种起源的推断,也是物种起源的基本观点。
B.“生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实”,是“一个自然学者”“思考”的对象,也就是研究所凭借的事实。
C.特别强调“物种不是被独立创造出来的”,主要是针对“神创论”而言的。
D.“物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的”是对物种起源的推断,也是物种起源的基本观点。
第1题
A.选文首先提出生物进化的观点。
B.所谓“生物的相互亲缘关系”是说各种生物都有共同的祖先,各种生物之间有不同程度的亲缘关系,即血缘关系。
C.选文末尾“这种寄生物”是指啄木鸟和槲寄生。
D.一般博物学家认为环境是唯一可能引起变异的原因,达尔文认为,这种说法,“从某一狭隘意义上来说,这是正确的”.
第3题
A.祖裔关系
B.系统发育关系
C.亲缘关系
D.进化关系
第5题
A.现代员工关系管理的主要目的是调节劳动关系
B.员工关系管理是人力资源管理的一项基本职能
C.企业的成功是积极的员工关系管理的直接成果
D.劳动关系管理是员工关系管理的一项重要内容
第7题
A.提出了一项关于输入新植物品种用于种植、娱乐或环境目的的一项建议
B.提出了关于输入或释放生物防治剂或其它有益生物的一项建议
C.发现了尚未正式命名或描述或很难识别的生物体
D.提出了关于输入一个生物体用于研究、分析或其它目的的一项建议
第10题
A.寄生是指两种生物共同生活,其中一方受益,另一方不受影响
B.寄生是指两种生物共同生活,其中一方受益,另一方受害
C.寄生关系中的两种生物有时也会相互依靠,彼此受益
D.寄生关系中的两种生物一方提供营养物质和居住场所给另一方
E.寄生关系中的两种生物一方为寄生物,另一方为宿主
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