题目内容
（请给出正确答案）
A.教师对文言文教学的基础性要求理解准确
B.教师对本文特有的写作手法给予足够重视
C.教师把握好节奏，教学目标可一课时完成
D.教师关注了情感态度与价值观目标的达成
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更多“学习《廉颇蔺相如列传》，教师设计教学目标如下：①掌握“负”“…”相关的问题
第1题
解释下列加下划线介词“以”、“于”的用法 业精于勤，荒于嬉。(韩愈：进学解) 使负栋之柱，多于南亩之农夫。(杜牧：阿房宫赋) 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(史记·廉颇蔺相如列传)
第4题
A.秦将白起闻之，纵奇兵，详败走。(史记·廉颇蔺相如列传)
B.从台上弹人，而观其辟丸也。(左传·宣公二年)
C.顷之，三遗矢矣。(史记·廉颇蔺相如列传)
D.衣必文采，食必粱肉。(晁错：论贵粟疏)
E.故昏姻之礼废，则夫妇之道苦，而淫辟之罪多矣。(礼记·经解)
第6题
第7题
A.《廉颇蔺相如列传》
B.《陈涉世家》
C.《苏武列传》
D.《送东阳马生序》
第8题
A.教师注重对语文基础知识的教学，为学生更好的理解文言文奠定基础
B.教师不应该把过多的精力放在对基础知识的掌握上
C.让学生试着翻译，体现了教师主导，学生主体的教学理念
D.教师把握了文言文教学的重点，符合新课标的规定
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