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[单选题]

20世纪60年代以后提出课程结构理论的教育家是()

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.布鲁纳

D.维果斯基

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第1题

提出了“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()

A.维果斯基

B.赞科夫

C.马卡连柯

D.凯洛夫

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第2题

“最近发展区”理论的提出者是()

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.苏霍姆林斯基

D.维果茨基

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第3题

提出理论知识起主导作用的原则的苏联教育家是()

A.马卡连珂

B.凯洛夫

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

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第4题

提出“以高速度进行教学的原则”的苏联教育家是()

A.马卡连柯

B.凯洛夫

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

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第5题

提出最近发展区概念的教育家是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.赞可夫

D.赫尔巴特

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第6题

()提出了对教学改革影响巨大的“最近发展区”的思想

A.赞可夫

B.凯洛夫

C.维果茨基

D.巴班斯基

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第7题

提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()

A.格赛尔

B.赞科夫

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

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第8题

提出结构教学理论和发现法的教育家是()

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.杜威

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第9题

“教学过程最优化”是提出的()

A.巴班斯基

B.斯宾塞

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第10题

发展性教学理论的代表人物是()

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.赞科夫

D.巴班斯基

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