题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
生命就是龚自珍
“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。（4分）
（1）修辞手法_______
（2）仿写句子：①_______
②_______
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落红不是无情物化作春泥更护花
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这一诗句反映了（）。
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第4题
龚自珍己亥杂诗
《己亥杂诗》龚自珍
出自龚自珍的《己亥杂诗》的是（）
A．ldquo;落红不是无情物，化作春泥更护花”
B．ldquo;新世瑰奇异境生，更搜欧亚造新声。”
C．ldquo;我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”
D．ldquo;江山代有才人出，各领风骚数百年”
E．ldquo;我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
F．ldquo;凭栏一片风云气，来作神州袖手人。”
第6题
出自龚自珍的《己亥杂诗》的是（）
A．ldquo;落红不是无情物，化作春泥更护花”
B．ldquo;新世瑰奇异境生，更搜欧亚造新声。”
C．ldquo;我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”
D．ldquo;江山代有才人出，各领风骚数百年”
E．ldquo;我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
F．ldquo;凭栏一片风云气，来作神州袖手人。”
第8题
化作春泥更护花全诗
| 古代诗歌或名言中往往包含着丰富而深刻的地理知识。据此回答1~2题。 |
| 1、“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪一规律 |
[ ] |
| A、整体性规律 B、地域分异规律 C、地带性规律 D、地方性分异规律 |
| 2、“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，反映了生态系统的 |
[ ] |
| A、能量流动 B、物质循环 C、水循环 D、碳循环 |
第9题
侧面描写的句子
按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合...
| 按要求扩写下面的句子。 要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70个字。 腾空而起的焰火，光彩夺目。 扩写：______________________________________________________ |
第10题
“要更有计划地开展死亡教育，使更多的人认识到优生、优活、优死三大阶段，以便能客观地面对死亡，提高最后阶段的生命质量。”该句使用了()修辞格。
“要更有计划地开展死亡教育，使更多的人认识到优生、优活、优死三大阶段，以便能客观地面对死亡，提高最后阶段的生命质量。”该句使用了（)修辞格。
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A、句子仿拟
B、短语仿拟
C、篇章仿拟
D、词语仿拟
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