下列关于幼儿游戏的基本特征的表述，错误的是（）

A.游戏能提高幼儿的身高

B.游戏促进幼儿美感和美的创造力的发展

C.游戏促进幼儿社会性的发展

D.游戏促进幼儿良好的社会品质的形成

A.不管是哪种游戏，小班幼儿都会按自己的意愿进行游戏

B.游戏过程中幼儿会一直遵守规则

C.小班幼儿对游戏产生的兴趣一般只有10~15分钟

D.小班幼儿对游戏的兴趣不稳定

A.幼儿游戏的过程是学习的过程

B.游戏中的学习完全是由幼儿的兴趣爱好和探究欲望激发的

C.幼儿是为着学习而游戏，为着玩而游戏的

D.游戏可以为幼儿提供-个轻松愉快，丰富刺激的良好环境

A.游戏是儿童身体发展的需要

B.游戏给儿童带来积极愉快的情绪

C.游戏不能满足儿童交往的需要

D.游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索的活动愿望

A.游戏材料的投放越多越好，有利于在游戏中使每个孩子都有材料

B.游戏场地的安排应分散，互不干扰

C.应该保证每个幼儿游戏的时间

D.为了保证幼儿保持相对集中的注意力，向幼儿提供的材料越少越好

下列关于游戏的说法错误的是()。

A．游戏是幼儿的自主活动

B．游戏应当有强制性的外在目的

C．游戏伴随着愉悦的情绪体验

D．游戏活动是在假想的情境中发展的

A.游戏材料的投放越多越好，有利于使每个孩子都有材料做游戏

B.游戏场地的安排应分散，互不干扰

C.应该保证每个幼儿游戏的时间

D.为了保证幼儿保持相对集中的注意力，向幼儿提供的材料越少越好

A.游戏材料是游戏的物品的名称

B.游戏材料可激发幼儿游戏的动机,帮助实现游戏目的

C.游戏材料分玩具和象征性材料两种

D.自然的、供幼儿游戏之用的物品称为游戏材料

A.玩具一次只给他一种

B.严格限制儿童游戏的时间

C.应纠正幼儿错误的玩法

D.当幼儿求助时，应避免予以协助