题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

患者男,3岁。据其父母反映,该儿童自出生后即与其他儿童不同,更少与他人有目光对视,对父母离开或回来时,没有任何的依恋或迎接的姿势,对别人的呼唤不理睬,开始说话的时间较晚,2岁时才学会叫妈妈,不会主动与人交谈,要同一种类型的玩具,看固定的电视节目,喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。

问题1:其诊断最可能是()

A.儿童孤独症

B.多动性障碍

C.对立违抗性障碍

D.品行障碍

E.以上都不对

问题2:病历中未提及的症状是()

A.语言发育障碍

B.感觉异常

C.兴趣范围狭窄、行为刻板

D.认知和智力受损

E.以上都不对

问题3:对其最重要、最有效的治疗方法是()

A.抗精神病药物治疗

B.教育训练

C.行为治疗

D.认知治疗

E.人本主义治疗

问题4:其诊断最可能是()

A.儿童孤独症

B.多动性障碍

C.对立违抗性障碍

D.品行障碍

E.以上都不对

问题5:病历中未提及的症状是()

A.语言发育障碍

B.感觉异常

C.兴趣范围狭窄、行为刻板

D.认知和智力受损

E.以上都不对

问题6:对其最重要、最有效的治疗方法是()

A.抗精神病药物治疗

B.教育训练

C.行为治疗

D.认知治疗

E.人本主义治疗

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第1题

几岁以下的儿童,会将住院与父母分离认为是一种对自己的惩罚,从而产生被父母抛弃的恐惧感。()

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

E.5岁

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第2题

()是学前儿童社会教育的主导。

A.幼儿教师

B.陌生人

C.其他与幼儿有关系的成人

D.父母

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第3题

儿童有获得姓名、国籍以及知道谁是其父母并受其父母照料的权利,这是《儿童权利公约》规定的儿童的归属权()
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第4题

儿童保健工作的对象是()

A.从出生后至3岁,重点在1岁以下的儿童

B.从出生后至6岁,重点在3岁以下的儿童从

C.出生后至12岁,重点在6岁以下的儿童

D.从胎儿期至14岁,重点在3岁以下的儿童

E.从胎儿期至14周岁,重点在7岁以下的儿童

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第5题

下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》有关儿童权利保护的规定的是()

A.关于儿童的一切行动应以儿童的最大利益为首要考虑

B.战争状态下儿童可以直接参加敌对行动

C.最大限度地确保儿童的存活与发展

D.不得违背儿童父母的意愿使儿童与父母分离

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第6题

凡年满()周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成教育。

A.5

B.6

C.7

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第7题

亲子游戏的影响因素有()。

A.家庭结构与气氛

B.亲子关系

C.父母的游戏性

D.父母与儿童的性别

E.父母的年龄、社会经济地位和文化程度

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第8题

生活在与父母和谐关系中的儿童,其游戏的积极性高,活动能力强。()
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第9题

婴幼儿家庭的特点是()

A.子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系

B.抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展

C.教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化

D.注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往

E.适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

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第10题

安全型依恋父母对儿童所发出的各种社会性信号与需要非常敏感,并给予迅速积极地反应,能主动调节自己的行动和情绪情感以适应儿童,经常愿意主动与儿童有亲密的身体接触。()
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