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第1题
小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是()
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第2题
学校通过开展爱国主义教育主题月活动,结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式,增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的德育方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法
D.品德评价法
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第3题
某小学班主任给学生布置了一项特殊的家庭作业,要求学生在五一劳动节期间学洗衣服、做饭,以培养学生的劳动素养。这位教师采取的德育方法是()
A.陶冶教育法
B.实际锻炼法
C.榜样示范法
D.自我修养指导法
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第4题
李明同学生活中乐于助人,经常参加志愿者活动,王老师鼓励全班同学向李明同学学习,其运用的德育方法是()
A.角色扮演法
B.实际锻炼法
C.榜样示范法
D.说服教育法
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第5题
班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.品德评价法
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第6题
让学校的每一面墙壁都开口说话属于()的德育方法
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第7题
教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是()
A.说服教育法
B.陶冶教育法
C.品德评价法
D.榜样示范法
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第8题
德育的基本方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
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第9题
教师指导学生参加实践活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.情感陶冶法
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第10题
“其身而正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现的德育方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.实际锻炼法
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