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在进行德育时,教师应尊重幼儿的人格,保护幼儿的自尊心,坚持正面教育()

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第1题

尊重幼儿是要尊重幼儿的生命、人格、权利、身心发展特点,以及()

A.认知能力和自信心

B.个性差异和学习特点

C.自尊心和自信心

D.好奇心和想象力

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第2题

保护幼儿,主要包括保护幼儿的健康、安全、自尊心、好奇心、求知欲或探究欲、创造力和想象力等,其中幼儿园应放在首位的是()

A.保护幼儿的自尊心和自信心

B.保护幼儿的健康与安全

C.想象力和创造力

D.好奇心和求知欲

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第3题

怎样关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心?

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第4题

教师关爱幼儿,尊重幼儿人格,必须富有()、()、()

A.爱心

B.耐心

C.责任心

D.虚心

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第5题

尊重、爱护幼儿,严谨虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿()的行为

A.身心健康

B.身体健康

C.心理健康

D.思想健康

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第6题

教师应使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。()

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第7题

关于幼儿教师对幼儿的态度与行为说法错误的是()。

A.信任幼儿,在统一标准,严格要求的基础上,尊重幼儿差异。

B.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。

C.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一位幼儿。

D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

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第8题

幼儿道德认识的发展是幼儿德育的重点()

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第9题

《幼儿园工作规程》明确规定,尊重爱护幼儿,严禁哪些行为()

A.虐待,歧视

B.体罚和变相体罚

C.侮辱幼儿人格

D.以上都是

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第10题

幼儿园教师应注意对幼儿进行科学的、系统化的性教育,使幼儿形成正确的性别自我认同,提高自我保护意识,防范性侵害。()

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