罗伯特加涅描述了人们可以观察和测量的学习结果包括（)。

A.言语信息.智力技能.认知策略.动作技能和态度

B.言语信息.智力技能.认知策略.动作技能和价值

C.识别能力.智力技能.认知策略.动作技能和态度

D.识别能力.智力技能.认知策略.动作技能和价值

A.信号学习；概念学习；规则的学习；连锁学习；辨别学习

B.言语信息学习；智慧技能的学习；认知策略的学习；态度学习；运动技能的学习

C.认知学习；情感学习；动作技能学习

D.有意义学习；接受学习；机械学习；发现学习

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

A.智慧技能

B.认知策略

C.动作技能

D.言语信息

A．智力技能

B．言语信息

C．认知策略

D．元认知策略

A.言语信息的学习

B.智慧技能的学习

C.认知策略的学习

D.态度的学习

E.运动技能的学习

A.接近律、相似律、闭合律、连续律、成员特征律

B.下位学习、上位学习、并列结合学习

C.智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

D.整体行为观、认知期待、中间变量

A.智力技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

A.学习内容

B.教学目标

C.学习水平

D.学习结果

学生利用公式计算正方形的面积，属于加涅学习结果分类的哪一类()。

A、言语信息

B、智慧技能

C、态度

D、认知策略