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[主观题]

以李商隐《锦瑟》为例,说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附:李商隐《锦瑟》
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

以李商隐《锦瑟》为例,说明美感欣赏活动表层的心理特征。

附:李商隐《锦瑟》

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。

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第1题

李商隐有诗《锦瑟》:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆 只是当时已惘然。”对下列诗句翻译不正确的是:

A.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 不知锦瑟为什么有五十弦,但每根弦上都寄托着我对人生的叹息。

B.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 我曾经沉迷在美好的境界中,像庄周为蝴蝶一样。

C.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 我的眼泪止不住地流着,过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟。

D.此情可待成追忆,只是当时已惘然。 这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有,在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。

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第2题

锦瑟无端五十弦
名篇名句默写(6分)小题1:(1)锦瑟无端五十弦,?????????...

名篇名句默写(6分)

小题1:(1)锦瑟无端五十弦,____。庄生晓梦迷蝴蝶,____。(李商隐《锦瑟》)

小题2:故国神游,____,早生华发。人生如梦,____。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

小题3:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子____,____,如是而已。(韩愈《师说》)

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第3题

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”是引用()的写作手法。

A.联想

B.借代

C.典故

D.象征

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第4题

翻译:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年

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第5题

李商隐《锦瑟》:____,一弦一柱思华年

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第6题

锦瑟无端五十弦,____。(李商隐《锦瑟》)

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第7题

下列的李商隐诗句中,表达诗人对统治者轻视人才不满的是()

A.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池

B.相见时难别亦难,东风无力百花残

C.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神

D.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年

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第8题

下列的李商隐诗句中,表达诗人对统治者轻视人才不满的是()

A.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池

B.相见时难别亦难,东风无力百花残

C.可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神

D.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年

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第9题

以下列诗句中哪项不是描写乐器的?()

A.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

B.银瓶乍破水浆迸,铁剂突出刀枪鸣。

C.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

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第10题

《锦瑟》的“庄生晓梦迷蝴蝶,“梦蝶”中迷茫的含义,是“半用”典故。()
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