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[单选题]

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对明清时期阶段特征的描述，正确的是（）

A.首次出现“大一统”局面

B.封建国家的大分裂和民族交融加强

C.封建社会繁荣、开放，统一多民族国家发展

D.统一多民族国家的巩固和发展

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第1题

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

A.统一国家的建立

B.繁荣与开放的社会

C.经济重心的南移和民族关系的发展

D.统一多民族国家的巩固和社会的危机

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第2题

“注重人类历史不同领域发展的关联性，注重历史与现实的联系，使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。”这描述的是义务教育阶段历史课程特性中的

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第3题

新世纪新阶段，我国发展站在了新的历史起点上。随着工业化、（）、城镇化、市场化、国际化的不断发展，我国发展呈现出一系列新的阶段特征

A.机械化

B.电子化

C.信息化

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第4题

到目前为止，人工智能的发展历史大致可分为（）。

A.两个阶段

B.三个阶段

C.四个阶段

D.五个阶段

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第5题

宗教是人类社会发展到一定阶段出现的历史现象，它有什么过程（）

A.提倡宗教

B.抵制宗教

C.取缔宗教

D.产生发展消亡

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第6题

每一时期的流行语反映了特定时期的历史特征。下列语汇与时代搭配错误．．的是（）

A.“依靠信仰才能得救”——宗教改革

B.ldquo;革命是历史的火车头”——工业革命

C.“一切权力归苏维埃”——斯大林经济体制

D.“人非工具”——启蒙运动

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第7题

儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的特征是

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第8题

思维推理过程要符合和反映经济现象的历史发展过程的方法是（）

A.历史方法

B.逻辑与历史相一致的方法

C.归纳演绎法

D.逻辑方法

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第9题

“我喜欢下午做作业”这句话描述的是学习者的哪个特征（）

A.认知发展特征

B.学习风格

C.学习兴趣

D.学习动机

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第10题

出现焚香的历史年代是（）

A.秦汉

B.唐宋

C.元明

D.明清

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