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[主观题]

精细动作的训练主要是训练手()的灵活性

A.抓

B.握

C.捏

D.以上都对

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第1题

新生儿的大动作的训练主要是(),时间短,次数多循序渐进

A.俯

B.趴

C.抬头

D.以上都对

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第2题

根据婴儿精细动作的发展特点,7~12个月的婴儿应()

A.多做抓、握动作

B.训练手部的操作能力,包括拍打、取物、扔东西和敲击物体的能力

C.学习玩较复杂的玩具

D.训练基于手指协调和控制能力,可包括各种手工创造活动

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第3题

从用满手抓握到用拇指与其它四指对握,再到食指与拇指对捏,是婴幼儿()发展的顺序

A.精细动作

B.认知

C.自理能力

D.大动作

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第4题

精细动作的发展顺序是()。①食指与拇指对握;②满手抓;③拇指与其他四指对握

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.②③①

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第5题

下列选项哪个不是婴幼儿粗大动作的训练内容()

A.抬头训练

B.抓握动作训陈练

C.站立动作训练

D.跑的动作训练

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第6题

皮肤按摩属于()训练

A.大动作训练

B.精细动作训练

C.听说能力训练

D.认知能力训练

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第7题

6-12个月的婴儿通过抓、握、嚼等动作来了解外界事物。()

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第8题

故事欣赏属于()

A.大动作训练

B.精细动作训练

C.听和说能力训练

D.认知活动训练

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第9题

儿童精细动作的发育规律描述错误的是()

A.2~3月龄手指呈半张开状态,能握住放于其手中的物体达数秒钟

B.4~5月龄两手能凑到一起玩,手指张开,能缓慢地将手伸向物体,能主动握物,但动作不协调

C.6~7月龄手指十分灵活抓物品的方法是用拇指和其他指的指腹对指取物,呈一种夹起方式

D.8-9月龄随意动作十分明显,手指灵活,可出现捏、敲等探索性活动,抓物品的方法是桡侧手指握

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第10题

早教的五项行为训练有哪些?()

A.大动作训练

B.精细动作训练

C.语言行为训练

D.认知行为训练

E.社会情感行为训练

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