个体的主观能动性及其实践活动对人的影响

A.人作为主体是通过他自身的实践活动来参与和接受客观的影响，从而获得主体自身发展的

B.人们是按照自己的经验、需要等来对客观事物做出反应，并为了实现自己的意向，自觉地、有目的地开展自我控制和自我调节的活动

C.能否正确处理教育者与受教育者的关系直接影响受教育者的主体性的充分发挥

D.个体主观能动性的发挥可以摆脱客观规律的限制

A.智商

B.情商

C.个体主观能动性

D.个体参与实践活动

A.情商

B.智商

C.个体主观能动性

D.个体参与实践活动

在主客观条件大致相似的情况下，()发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。

A．智商

B．情商

C．个体主观能动性

D．个体参与实践活动

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.实践活动

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.实践活动

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.实践活动