更多“小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机属于…”相关的问题
第1题
小明为了获得老师和家长的表扬。学习非常刻苦,她的学习动机表现为()
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第2题
有些中小学生为了保持家长或老师的赞许而努力学习,这种学习动机属于()
A.自我提高内驱力
B.认知内驱力
C.附属内驱力
D.内部动机
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第3题
小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真,这种学习动机属于()
A.认知的内驱力
B.附属的内驱力
C.生理的内驱力
D.自我提高的内驱力
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第4题
小明学习是为了获得亲朋好友的赞扬,根据奥苏贝尔的学习动机分类,小明的学习动机属于()
A.认知内驱力
B.成就内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
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第5题
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()
A.认知的驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力
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第6题
为了获得来自同伴、集体的赞许和认可而努力学习。这种动机属于()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.成就动机
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第7题
奥苏贝尔认为学生学习动机有三种成分分别是()。
A.情感内驱力
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
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第8题
奥苏泊尔认为动机至少应该包括()。
A.学习内驱力、工作内驱力和生活内驱力
B.认知内驱力、自我提高内驱力和成就内驱力
C.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力
D.认知内驱力、成就内驱力和附属内驱力
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第9题
学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.行动内驱力
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第10题
因为对童话的好奇和喜欢,王芳在暑假阅读了10本童话书。根据奥苏贝尔的分类,王芳的学习动机属于()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.阅读内驱力
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第11题
在中小学里面,老师可能会对成绩不好的学生说,你要好好学习,不然怎么能对得起老师和家长的期待呢?老师这样做是为了试图唤起学生的()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.内部动机
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